天宫课堂播撒好奇种子邀请奇思妙想

　　飞天梦永不失重，科学梦张力无限。昨天下午3点44分，天宫课堂第二课在中国空间站开讲，太空教师翟志刚、王亚平、叶光富再次联袂授课。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。

　　此次太空授课全程现场直播，地面主课堂设在中国科技馆，并在西藏和新疆设立分课堂。精彩难忘的科普课堂上，不仅有冬奥顶流冰墩墩担纲助教，与航天员共同演示牛顿第一定律，更有在太空是否需要强忍眼泪失重是否有利于美肤的有趣互动。

　　身处距离地球400多公里外的天宫，太空教师们向心怀梦想的青少年发出鼓励和邀请：只要你们好好学习、锻炼身体、勇敢追梦，未来一切皆有可能。据透露，今年即将发射的问天实验舱不仅欢迎科学家的科学实验，也欢迎同学们的奇思妙想。

　　实验演示：造冰雪抛墩墩再展太空神奇

　　此次天宫课堂演示了太空冰雪、液桥、水油分离、太空抛物四个实验。与首次空间站授课相比，这次的实验通过天地间的环境差异，进一步加深青少年对于科学定律的理解。

　　在太空中点水成冰，是王亚平演示的第一个实验。当过饱和乙酸钠溶液遇到沾有结晶核的棉棒时，瞬间就变成了温热的冰球。冰球不冰，反而摸上去有点热，是因为溶液在析出晶体时释放出了热量。

　　太空冰雪与在地面上的有何不同？王亚平解释，在地面上进行结晶实验时，晶体的样子可能因容器形状不同有很大差异。而在微重力环境下，晶体不受容器的限制，可以悬浮在半空自由生长。因此，中国空间站配备了无容器材料实验柜，就是利用太空微重力环境，研制地面上难以生长的新材料。

　　这种微重力下的物质自由，在水油分离和液桥实验中体现得更为充分。当王亚平与地面课堂的同学同时摇匀装有纯净水和食用油的瓶子，并将其静置之后，地面课堂上的水和油很快分离，而空间站里的水和油却仍混为一体。为了让它们分开，叶光富当起了人工离心机。由于水油密度不同，所受离心力不同，所以在失重状态下，可以用这个方法将它们分离。王亚平解释。

　　最抓人眼球的，莫过于冰墩墩现身空间站。王亚平和叶光富用抛墩墩来演示牛顿第一定律。在地面抛出物体，会形成一条下坠的抛物线，在失重的太空，墩墩却划出了一道直线&mdash；&mdash；从离开航天员手的那一刻，它就遵循牛顿第一定律，进行近乎匀速直线的运动。在地球上看不见摸不着的地球引力、空气阻力，在两相对比之下，立现差异。

　　天地互动：提问脑洞大开，老师连连点赞

　　在太空流眼泪是怎样一种体验？住在天宫里皮肤会不会变好？水能烧开吗？&hellip；&hellip；天空课堂第二课上的天地互动环节，孩子们脑洞大开的提问，让太空教师们连连点赞。

　　在空间站中流泪是像果冻一样在眼角拉长，还是会蹦出来变成一颗颗的？面对孩子充满童真的好奇，王亚平说，在空间站里生活了这么久，有过许多激动乃至热泪盈眶的时刻，但由于太空的失重环境，眼泪无法像在地球一样自然地流下来，而是在眼眶中打转。她打趣地说：在地面上强忍眼泪、故作坚强也许很难，但在太空很容易做到。

　　孩子们不仅脑洞很大，观察也细致入微。早在第二课发布视频预告时，大家就发现，出差三人组不约而同都胖了，皮肤看上去也不错。王亚平解释说，空间站里没有阳光照射，温度和湿度也控制在适宜范围，在微重力环境下，血液会向上流动，皮肤也会向上提拉紧致，出现拉皮现象。

　　下个月，神十三乘组即将返回地球，有孩子调皮地问起三人组在太空完成了哪些作业？叶光富回答说，他们利用空间站里的特殊环境，陆续开展了医学、物理学、材料学、心理学等多种科学研究，还对一些先进检测技术、中医药等传统医学开展空间应用研究，这些都有助于人们探索空间环境中人体的各项变化、发展新技术。

　　飞天梦永不失重，科学梦张力无限。昨天下午3点44分，天宫课堂第二课在中国空间站开讲，太空教师翟志刚、王亚平、叶光富再次联袂授课。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。

　　此次太空授课全程现场直播，地面主课堂设在中国科技馆，并在西藏和新疆设立分课堂。精彩难忘的科普课堂上，不仅有冬奥顶流冰墩墩担纲助教，与航天员共同演示牛顿第一定律，更有在太空是否需要强忍眼泪失重是否有利于美肤的有趣互动。

　　身处距离地球400多公里外的天宫，太空教师们向心怀梦想的青少年发出鼓励和邀请：只要你们好好学习、锻炼身体、勇敢追梦，未来一切皆有可能。据透露，今年即将发射的问天实验舱不仅欢迎科学家的科学实验，也欢迎同学们的奇思妙想。

　　实验演示：造冰雪抛墩墩再展太空神奇

　　此次天宫课堂演示了太空冰雪、液桥、水油分离、太空抛物四个实验。与首次空间站授课相比，这次的实验通过天地间的环境差异，进一步加深青少年对于科学定律的理解。

　　在太空中点水成冰，是王亚平演示的第一个实验。当过饱和乙酸钠溶液遇到沾有结晶核的棉棒时，瞬间就变成了温热的冰球。冰球不冰，反而摸上去有点热，是因为溶液在析出晶体时释放出了热量。

　　太空冰雪与在地面上的有何不同？王亚平解释，在地面上进行结晶实验时，晶体的样子可能因容器形状不同有很大差异。而在微重力环境下，晶体不受容器的限制，可以悬浮在半空自由生长。因此，中国空间站配备了无容器材料实验柜，就是利用太空微重力环境，研制地面上难以生长的新材料。

　　这种微重力下的物质自由，在水油分离和液桥实验中体现得更为充分。当王亚平与地面课堂的同学同时摇匀装有纯净水和食用油的瓶子，并将其静置之后，地面课堂上的水和油很快分离，而空间站里的水和油却仍混为一体。为了让它们分开，叶光富当起了人工离心机。由于水油密度不同，所受离心力不同，所以在失重状态下，可以用这个方法将它们分离。王亚平解释。

　　最抓人眼球的，莫过于冰墩墩现身空间站。王亚平和叶光富用抛墩墩来演示牛顿第一定律。在地面抛出物体，会形成一条下坠的抛物线，在失重的太空，墩墩却划出了一道直线&mdash；&mdash；从离开航天员手的那一刻，它就遵循牛顿第一定律，进行近乎匀速直线的运动。在地球上看不见摸不着的地球引力、空气阻力，在两相对比之下，立现差异。

　　天地互动：提问脑洞大开，老师连连点赞

　　在太空流眼泪是怎样一种体验？住在天宫里皮肤会不会变好？水能烧开吗？&hellip；&hellip；天空课堂第二课上的天地互动环节，孩子们脑洞大开的提问，让太空教师们连连点赞。

　　在空间站中流泪是像果冻一样在眼角拉长，还是会蹦出来变成一颗颗的？面对孩子充满童真的好奇，王亚平说，在空间站里生活了这么久，有过许多激动乃至热泪盈眶的时刻，但由于太空的失重环境，眼泪无法像在地球一样自然地流下来，而是在眼眶中打转。她打趣地说：在地面上强忍眼泪、故作坚强也许很难，但在太空很容易做到。

　　孩子们不仅脑洞很大，观察也细致入微。早在第二课发布视频预告时，大家就发现，出差三人组不约而同都胖了，皮肤看上去也不错。王亚平解释说，空间站里没有阳光照射，温度和湿度也控制在适宜范围，在微重力环境下，血液会向上流动，皮肤也会向上提拉紧致，出现拉皮现象。

　　下个月，神十三乘组即将返回地球，有孩子调皮地问起三人组在太空完成了哪些作业？叶光富回答说，他们利用空间站里的特殊环境，陆续开展了医学、物理学、材料学、心理学等多种科学研究，还对一些先进检测技术、中医药等传统医学开展空间应用研究，这些都有助于人们探索空间环境中人体的各项变化、发展新技术。